Webinar: 

Inteligencia artificial al servicio de la educación y del profesorado. ¡De la teoría a la práctica!

27 de noviembre de 2025
De 18.00 a 19.30 h
Inscripción gratuita


Contenido de la actividad

 Bienvenida institucional – 10 min

  • Representante del Consejo General de Colegios Oficiales de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias
  • Representante de la UAB

Presentación del proyecto EducationalAI – 10 min

  • Contexto y objetivos
  • Socios y alcance europeo

Resultados principales y recursos creados – 35 min

  • Herramientas y materiales para docentes
  • Buenas prácticas identificadas
  • Recomendaciones políticas y educativas (microcredenciales, Chatbot controlado, vídeos generados por IA)

Mesa redonda / coloquio / preguntas con el equipo UAB – 20 min

  • Impacto de la IA en la enseñanza
  • Preguntas del público

Cierre y próximos pasos – 15 min

  • Información sobre cómo acceder a los resultados y recursos del proyecto
  • Mensaje final del representante del Consejo






Objetivos de la actividad

  • Dar a conocer el proyecto europeo EducationalAI y sus principales resultados.
  • Reflexionar sobre las oportunidades y retos que plantea la IA en el ámbito educativo.
  • Compartir buenas prácticas y recursos desarrollados por el proyecto.
  • Abrir un espacio de diálogo con los profesionales de la educación.


Destinatarios

  • Docentes y profesorado de todos los niveles educativos
  • Investigadores en educación y tecnología
  • Miembros del Consejo General de Colegios Oficiales de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias y colegios asociados

Diversos ponentes

Inscripción

Inscripción gratuita: envía un correo a secretaria@consejogeneralcdl.es


Organiza

Consejo General de Colegios Oficiales de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias en colaboración con el Col·legi Oficial de Doctors i Llicenciats en Filosofia i Lletres i en Ciències de Catalunya y el equipo del proyecto EducationalAI de la Universitat Autònoma de Barcelona.







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